Onderwijs

Inleiding(erg kort)

Ruimte in onderwijs
We zijn in volgens mij echt helemaal gek aan het worden, het onderwijs geregeld/gereguleerd als broodjesbakken. En dat dan vanachter een bureau door totaal onwetenden.

Punt

Een leerkracht heeft bij fulltime een werkdag van 8,5 uur waarin deze alles moet doen, want dan kunnen we het controleren. Dat dat dus gewoon niet gaat doordat:

  • Ouders een gesprekje willen
  • Je moet vergaderen
  • Je overleg hebt met collega’s
  • Je lessen wil/moet voorbereiden
  • Je verantwoordingen nog eens verantwoordingen en nog eens verantwoordingen moet invullen

Maar dat kan allemaal in die 8,5 uur, wat je thuis doet dat telt niet. Wat je als leerkracht te horen krijgt, is dat je teveel betaald krijgt voor het aantal uren wat je nu maakt. Lees volgens de regeltjes aanwezig bent op school.

Dus hebben ze maar eens uitgerekend hoeveel dagen je per jaar, je naast je parttime werkdagen. op school moet komen. Dit om je zaken te organiseren want dat is goed voor je.

Slot

Overal kun je, daar waar het werk het toelaat, flexibel omgaan met administratieve lasten. Zodat je in eigen tempo en tijdsindeling, zonder afleiding aan je werk kan. Bij het onderwijs niet, dat is al kapot bezuinigt, klassen volgepropt, “rugzakjes” moeten op school blijven, administratie moet omhoog, ouders vinden opvoeden doe je (deels) op school en zo nog wel een paar.

Dit is weer een volgende punt waarop leerkrachten gedwongen een richting in moeten, die ze zelf niet zien zitten. Neem bijvoorbeeld de extra reistijd en reiskosten die gemaakt moeten worden, maar niet betaald. En dan vind onze overheid het raar dat het aantal leerkrachten omlaag gaat, maar kop in het zand, dat komt natuurlijk alleen maar door de vergrijzing.

Nou wordt maar wakker, het moment dat er nog meer uitstroom ontstaat komt met de minuut dichter bij en dat heeft NIETS met geld te maken, Maar alles met het respect en waardering wat door onze alwetende politiek tentoon wordt gespreid.